Youth voices were also central to the discussion. Ms Ly Tran, Youth Ambassador for the Hamburg Sustainability Conference, ...

The seven articles featured in this special issue challenge dominant humanitarian and neoliberal education frameworks through ...

Cette initiative réunit une équipe de recherche du Centre de recherche sur l'alphabétisation dans les contextes de diversité de l’Université de Hambourg et de l’Institut de l’UNESCO pour ...

Beyond facilitating the acquisition of knowledge, they help learners develop essential skills and attitudes. To meet the evolving demands of their profession, teachers and educators must continuously ...

En el mundo actual, en rápida evolución, el aprendizaje a lo largo de toda la vida se ha vuelto esencial tanto para las personas como para las organizaciones. El sector privado, en particular, se ...

Dans le monde d’aujourd’hui, en constante évolution, les enseignant.e.s et les éducateurs/éducatrices assument une série de responsabilités complexes et ...

Con la adopción del Marco de Acción de Marrakech durante la Séptima Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos celebrada el 17 de junio de 2022, representantes de más de 140 países ...

In today's complex world, teachers face dynamic and multifaceted responsibilities. Beyond imparting subject knowledge, they help students develop essential societal skills and attitudes. To meet the ...

The Lifelong Learning Policies and Strategies programme advocates and advances lifelong learning as the conceptual framework and organizing principle for education reforms in the twenty-first century.

Esta iniciativa reúne a un equipo de investigación del Centro de Investigación sobre Alfabetización en Contextos de Diversidad de la Universidad de Hamburgo y del UIL para investigar los mecanismos ...

This initiative brings together a research team from the University of Hamburg’s Research Centre on Literacy in Diversity Settings and UIL to investigate the specific mechanisms underlying ...